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钓鱼的历史
1、姜太公钓鱼 太公姓姜，名尚，西周时人，曾辅佐周武王灭了商朝。据民间传说，太公在出仕之前，隐居於渭水（在今陕西省境内）之滨。他常拿一根不带鱼饵的直钩钓竿，在水面上凭空钓鱼。一些樵夫看到他这样钓鱼都发笑。太公说：”我不是想钓真的鱼，而是想钓一位贤明的君主。
2、舜（号有虞氏）-据记载有一次，雷泽（今山东东阿、荷泽、梁山、寿张一带）的民众争着开垦雷泽边上的土地，酿成氏族间的大械斗。舜知道了，就亲自出面调解。他沿着雷泽巡视，饿了就钓鱼充饥，很快平息当地械斗。尧、舜、禹是部落联盟解体前最后的三个大酋长。
3、钓鱼起源于古代先民的生产活动。我国是一个幅员辽阔，资源丰富，历史悠久的文明古国。高雅古朴的垂钓活动作为我们古老文明的一个小小侧面伴随著祖国的历史延续下来，历数千年而不衰。在内陆淡水水域开展垂钓活动由来已久。
4、我国是人类文明的发源地之一。钓鱼也同其他各种物质生产一样有著悠久的历史，在我国大约出现于旧石器时代晚期。从我国的历史看，无论是猿人阶段的原始人群，还是新人阶段的母系氏族社会，绝大多数的穴居或村落都选址在近山靠水的地方，这对于利用自然条件从事渔猎生产十分有利。
5、出土的新石器时代的文物中就有骨质的鱼钩，在郑州出现药商朝早期遗址的出土器物中，有青铜制的鱼钩，由此看出，钓鱼活动在我国有着悠久历史。《史记·齐太公世家》就有记述姜太公垂钓于渭滨，与周文王相遇，后助武王伐纣的故事，给我们留下了“太公钓鱼，愿者上钩”的典故。
求屈原招魂翻译
其次，招魂是一项严肃的活动，一般来说都是奉命而作，招魂的对象是死者或重病将死者。据此可知，《招魂》是屈原奉命为楚怀王招魂而创作，它是屈原任职三闾大夫期间所写的最后一篇职务作品。再者，《招魂》描述的主人公生活，不符合屈原的身份和实际情况，而是符合楚王的身份。
屈原楚辞《招魂》原文及翻译 朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。 主此盛德兮，牵于俗而芜秽。 上无所考此盛德兮，长离殃而愁苦。 帝告巫阳曰：“有人在下，我欲辅之。 魂魄离散，汝筮予之。” 巫阳对曰：“掌梦！上帝：其难从； 若必筮予之，恐后之谢，不能复用。
招具：招魂用品，擅上文秦篝、齐缕、郑绵络等。4永：长。招魂者要长声呼唤被招者。4反：同返。50.像设：假想陈设。5槛：栏杆。轩：走廊。5网户：刻镂网状空格的门户。朱缀：交缀处涂上红色。5方连：方格图案，即指网户。5宎（yao4要）：深密。5径：直。
释义：美人已经喝醉了，她美丽的面庞上就多了些酡红。出处：《招魂》作者：屈原 创作年代：先秦 原文（节选）：朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。主此盛德兮，牵于俗而芜秽。上无所考此盛德兮，长离殃而愁苦。帝告巫阳曰：“有人在下，我欲辅之。魂魄离散，汝筮予之。
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内容以儒、法、道家思想为主，兼有名、墨、农、阴阳家言，实际上是汇合先秦各派学说，为当时秦统一天下、治理国家提供理论武器，故称为“杂家”。 高三上册语文必修一知识点总结 通假字 《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。若不阙秦皇岛阙，通“缺”，损害。
二是写伟人、名人之事，表赞美、颂扬之情，传活泼、幽默之趣（《记梁任公先生的一次演讲》）。这些课文都包含丰富深刻的思想感情，揭示人生哲理，可以引导学生深入体会、咀嚼，带来广阔的思维空间和丰富的人生体验，也可以获得丰富的语感和写作的启示。
高中语文必修一文言文知识点 总结 1：文学常识 《左传》的作者，相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。
说明文主要的的知识点（一）、概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物；或阐明事理，目的是给人以知识。（二）、分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/社会环境。）人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。
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带着缕缕凉风，丝丝雨滴，还有那土地中芳草鲜花的清新，为你的心抹上一层芬芳。它似乎还融着天山的冰泉，沙漠的热火，令人心如止水，得以解脱。大千世界，存在无数的声音，或飘逸，或宽容，或优美，或沉默……有这样一声音，能走进你的心，仅此足矣。
以声音为话题的作文 雨的声音 大自然中的声音有很多很多，有钢琴、小提琴等乐器的声音，它能使人心旷神怡，有风吹拂万物的“飒飒”声，它能让人感受大自然的宁静……。但是，我最喜欢的是雨的声音。我喜欢在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人说我傻，我却不这么觉得。
